Þroska sálfræði
Fólk fer í gegnum margar breytingar í lífi sínu. Þróun lýsir vöxt manna í gegnum líftíma þeirra, frá getnaði til dauða. Sálfræðingar reyna að skilja og útskýra hvernig og hvers vegna fólk breytist um lífið. Þótt mörg þessara breytinga séu eðlilegar og búist er við, geta þau ennþá verið áskorun sem fólk þarf stundum aukalega aðstoð til að stjórna.
Með því að skilja ferlið við staðlaþróun eru sérfræðingar betur fær um að komast að hugsanlegum vandamálum og veita snemma inngrip sem geta leitt til betri niðurstaðna.
Þróunar sálfræðingar geta unnið með fólki á öllum aldri til að meðhöndla málefni og styðja vöxt, þótt sumir kjósa að sérhæfa sig á tilteknu sviði, svo sem barnæsku, fullorðinsaldri eða elli.
Hvað er þróunarsálfræði?
Þróunar sálfræði er útibú sálfræði sem leggur áherslu á hvernig fólk vaxi og breytist á ævi sinni. Þeir sem sérhæfa sig á þessu sviði eru ekki bara áhyggjur af líkamlegum breytingum sem eiga sér stað þegar fólk vaxa. Þeir líta líka á félagsleg, tilfinningaleg og vitsmunaleg þróun sem á sér stað í gegnum lífið.
Sumir af mörgum vandamálum sem þroska sálfræðingar geta hjálpað sjúklingum að takast á við eru ma:
- mótþróaþróun
- tungumálakaup
- tilfinningaleg þróun
- Tilkoma sjálfsvitundar og sjálfs hugmyndar
- vitsmunaleg þróun á æsku og í lífinu
- félagsleg og menningarleg áhrif á þróun barna
- persónuleika þróun
- siðferðileg rökhugsun
- þroskaþroska og námsörðugleikar
Þessir sérfræðingar eyða miklum tíma í að rannsaka og fylgjast með því hvernig þessi ferli eiga sér stað undir venjulegum kringumstæðum en þeir hafa einnig áhuga á að læra um hluti sem geta truflað þróunarferli.
Með því að skilja betur hvernig og hvers vegna fólk breytist og vaxi, þá er hægt að beita þessari þekkingu til að hjálpa fólki að lifa fullnægjandi. Skilningur á eðlilegri þróun manna og viðurkenning hugsanlegra vandamála snemma er mikilvægt vegna þess að ómeðhöndlaða þroskavandamál geta leitt til erfiðleika við þunglyndi, lítið sjálfsálit , gremju og lítið afrek í skólanum.
Þróunar sálfræðingar nota oft ýmsar kenningar til að hugsa um mismunandi þætti mannlegrar þróunar. Sálfræðingur sem metur huglægan þroska barnsins gæti hugsanlega íhuga kenningu Piaget um vitsmunalegan þroska sem lýsti yfir helstu stigum sem börn fara í gegnum þegar þeir læra. Sálfræðingur sem vinnur með barni gæti einnig viljað íhuga hvernig sambönd barnsins við umönnunaraðila hafa áhrif á hegðun sína, svo að hugmyndin um viðhengi Bowlby gæti verið lykilatriði.
Sálfræðingar hafa einnig áhuga á að líta á hvernig félagsleg tengsl hafa áhrif á þróun bæði barna og fullorðinna.
Erikson kenning um sálfélagslega þróun og kenning Vygotsky um þróun þjóðfélagsþróunar eru tvö vinsæl fræðileg ramma sem fjalla um félagsleg áhrif á þróunarferlið. Hver nálgun hefur tilhneigingu til að leggja áherslu á mismunandi þætti þróunar eins og geðræn, félagsleg eða foreldraáhrif á hvernig börn vaxa og framfarir.
Þegar þú (eða barnið þitt) gæti þurft þróunar sálfræðingur
Þó þróun hefur tilhneigingu til að fylgja nokkuð fyrirsjáanlegri mynstur, þá eru tímar þegar hlutirnir gætu farið af sjálfsögðu. Foreldrar leggja áherslu á það sem er þekkt sem þróunarmál , sem tákna hæfileika sem flest börn hafa tilhneigingu til að sýna með ákveðnum tímapunkti í þróun. Þessar áherslur eru venjulega lögð áhersla á eitt af fjórum mismunandi sviðum: líkamleg , vitræn , félagsleg / tilfinningaleg og samskiptamarkmið . Til dæmis er gangandi ein líkamleg áfangi sem flest börn ná einhvern tíma á milli 9 og 15 mánaða. Ef barn er ekki að ganga eða reynir að ganga um 16 til 18 mánuði, gætu foreldrar hugsað ráðgjöf við fjölskyldu lækni til að ákvarða hvort þróunarvandamál gætu verið til staðar.
Þó að öll börn þrói á mismunandi tíðni, þá getur það valdið áhyggjum þegar barn bregst við ákveðnum tímamörkum á ákveðnum aldri. Með því að vera meðvitaðir um þessi áfangar geta foreldrar leitað aðstoðar og heilbrigðisstarfsmenn geta boðið til aðgerða sem geta hjálpað börnum að sigrast á þroskaþroska.
Þróunar sálfræðingar geta veitt einstaklingum stuðning á öllum stigum lífsins sem geta orðið fyrir þroskavandamálum eða vandamálum sem tengjast öldrun. Þessir sérfræðingar meta oft börn til að ákvarða hvort hægt sé að tefja tíðni þróunar eða gætu unnið með öldruðum sjúklingum sem standa frammi fyrir heilsufarsvandamálum í tengslum við elli, svo sem vitræna lækkun, líkamlega baráttu, tilfinningalegt erfiðleika eða hrörnunarsjúkdóma.
Áhyggjur þú gætir litið á mismunandi stigum þróunar
Eins og þú gætir ímyndað sér, þróa sálfræðingar sálfræðinnar oft niður þróun eftir mismunandi stigum lífsins. Hver af þessum þróunartímum er tími þegar mismunandi áfangar eru venjulega náð.
Fólk kann að standa frammi fyrir sérstökum áskorunum hverju sinni og þróunarsálfræðingar geta oft hjálpað fólki sem gæti verið í vandræðum með að komast aftur á réttan kjöl.
Fósturlát: Fæðingarstíminn hefur áhuga á þroska sálfræðinga sem leitast við að skilja hvernig fyrstu áhrif á þróun geta haft áhrif á síðar vöxt á æsku. Sálfræðingar geta litið á hvernig aðalviðbrögð koma fram fyrir fæðingu, hvernig fóstur bregðast við örvum í móðurkviði og tilfinningarnar og skynjunin sem fóstur geta greint áður en þeir fæðast. Þróunar sálfræðingar geta einnig litið á hugsanleg vandamál, svo sem Downs heilkenni, notkun lyfja í móðurlífi og erfða sjúkdóma sem gætu haft áhrif á framtíðarþróun.
Snemma barns: Tímabilið frá fæðingu í gegnum barnæsku er tími ótrúlegrar vaxtar og breytinga. Þróunar sálfræðingar líta á hluti eins og líkamlega, vitræna og tilfinningalega vöxt sem fer fram á þessu mikilvæga tímabili þróunar. Auk þess að veita inngrip fyrir hugsanlega þróunarvandamál á þessum tímapunkti eru sálfræðingar einnig beðnir að því að hjálpa börnunum að ná fullum möguleika þeirra. Foreldrar og heilbrigðisstarfsmenn eru oft á leiðinni til að tryggja að börnin vaxi almennilega, fái fullnægjandi næringu og ná fram vitsmunalegum áfanga sem eiga við um aldur þeirra.
Middle Childhood: Þetta tímabil þróunar er merkt með bæði líkamlegri þroska og aukinni þýðingu félagslegra áhrifa þegar börn fara í gegnum grunnskóla. Krakkar byrja að merkja sig um heiminn þar sem þeir mynda vináttu, öðlast hæfni í gegnum skólaverk og halda áfram að byggja upp einstaka sjálfsvitund þeirra. Foreldrar geta leitað aðstoðar þróunar sálfræðings til að hjálpa börnum að takast á við hugsanleg vandamál sem gætu komið upp á þessum aldri, þ.mt félagsleg, tilfinningaleg og geðheilbrigðismál.
Unglingsár: Unglingaárin eru oft háð mikilli áhugi þar sem börn upplifa sálfræðilega óróa og umskipti sem fylgir oft þessari þróunartíma. Sálfræðingar eins og Erik Erikson voru sérstaklega áhuga á að horfa á hvernig siglingar á þessu tímabili leiði til sjálfsmyndar myndunar . Á þessum aldri prófa börnin oft takmörk og kanna nýjar persónuupplýsingar eins og þeir skoða spurninguna um hver þau eru og hver þau vilja vera. Þróunar sálfræðingar geta hjálpað til við að styðja unglinga þar sem þau takast á við sum krefjandi mál sem eru einstök fyrir unglingaþingið, þ.mt kynþroska, tilfinningalegt óróa og félagsleg þrýstingur.
Snemma fullorðinsára: Þessi lífsstíll er oft merktur með því að mynda og viðhalda samböndum. Mynda skuldabréf, nánd, nánustu vináttu og hefja fjölskyldu eru oft mikilvæg tímar í upphafi fullorðinsárs. Þeir sem geta byggt upp og viðhaldið slíkum samböndum hafa tilhneigingu til að upplifa tengsl og félagslegan stuðning, en þeir sem berjast við slíkar sambönd geta verið skilin eftir að vera framandi og einmana . Fólk sem stendur frammi fyrir slíkum málum gæti leitað aðstoðar sálfræðings í þróun til að byggja upp heilsari sambönd og berjast gegn tilfinningalegum erfiðleikum.
Middle Adulthood: Þetta stig lífsins hefur tilhneigingu til að miða að því að þróa skynsemi og stuðla að samfélaginu. Erikson lýsti þessu sem átökin milli kynfærni og stöðnun . Þeir sem taka þátt í heimi, leggja sitt af mörkum sem munu yfirgefa þá og láta merki á næstu kynslóð koma fram með tilgangsskyni. Starfsemi, svo sem starfsráðgjöf, fjölskyldur, hópþátttaka og samfélagsþátttaka eru allt sem getur stuðlað að þessari tilfinningu um kynfærni.
Eldri aldur: Yfirlánin eru oft litin sem léleg heilsa, en margir eldri fullorðnir geta haldið áfram virkum og uppteknum vel í 80- og 90-talsins. Aukin áhyggjuefni heilsa marka þetta tímabil þróun, og sumt fólk getur upplifað andlega minnkanir sem tengjast vitglöpum og Alzheimerssjúkdómi. Erikson horfði einnig á eldri árin sem hugsunartíma aftur á lífinu. Þeir sem geta horft til baka og séð lífið vel búið koma fram með tilfinningu fyrir visku og vilja til að takast á við lok lífs síns, en þeir sem snúa aftur með eftirsjá geta skilið eftir tilfinningum um beiskju og örvæntingu. Þróunar sálfræðingar geta unnið með öldruðum sjúklingum til að hjálpa þeim að takast á við málefni sem tengjast öldrun.
Að vera greind með þróunarútgáfu
Til að ákvarða hvort þróunarvandamál séu til staðar getur sálfræðingur eða annar vel þjálfaður sérfræðingur gefið annaðhvort þroskunarskoðun eða mat. Fyrir börn felur slík mat í sér oft viðtöl við foreldra og aðra umönnunaraðila til að læra um hegðun sem þeir kunna að hafa komið fram, endurskoðun á læknisfræðissögu barnsins og staðlað próf til að meta virkni hvað varðar samskipti, félagsleg / tilfinningaleg færni, líkamleg / mótor þróun og vitsmunalegum færni. Ef vandamál er talið vera til staðar getur sjúklingurinn þá vísað til sérfræðings eins og ræðu- og sálfræðingur, sjúkraþjálfari eða vinnuþjálfari.
Orð frá
Að fá slíka greiningu getur oft fundið bæði ruglingslegt og ógnvekjandi, sérstaklega þegar það er barnið þitt sem hefur áhrif á það. Þegar þú eða ástvinur þinn hefur fengið greiningu á þroskavandamálum skaltu eyða tíma í að læra eins mikið og þú getur um greiningu og tiltækar meðferðir. Undirbúa lista yfir spurningar og áhyggjur sem þú gætir haft og vertu viss um að ræða þessi mál við lækninn, þróunar sálfræðinginn og aðra heilbrigðisstarfsmenn sem geta verið hluti af meðferðarhópnum þínum. Með því að taka virkan þátt í því ferli mun þér líða betur upplýst og búin til að takast á við næstu skref í meðferðinni.
> Heimildir:
> Erikson EH. (1963) .Hyggju og samfélag. (2. útgáfa). New York: Norton.
> Erikson EH. (1968) .Identity: Youth and Crisis. New York: Norton.