Clark Hull var sálfræðingur þekktur fyrir kenningar hans og rannsóknir á mannlegri hvatningu. Með kennslu sinni átti Hull einnig áhrif á fjölda annarra þekktra og áhrifamesta sálfræðinga, þar á meðal Kenneth Spence, Neal Miller og Albert Bandura.
Í 2002 röðun sumra áhrifamesta sálfræðinga á 20. öld, Hull var skráð sem 21. algengasta sálfræðingur.
Lærðu meira um líf hans, feril og framlag til sálfræðinnar.
Best þekktur fyrir
- Dæmigreiningarkenning
- Hegðunarvanda
- Rannsóknir á dáleiðslu
Fæðing og dauða
- Clark Hull fæddist 24. maí 1884 í Akron, New York.
- Hann dó 10. maí 1952 í New Haven, Connecticut.
Snemma líf
Snemma líf Clark Leonard Hull var merkt með veikindum. Hann var fæddur í New York og uppi á bæ í dreifbýli Michigan. Snemma menntun hans átti sér stað í skólastofu í einu herbergi, þar sem hann myndi einnig kenna í eitt ár eftir að hafa lokið prófi áður en hann hélt áfram í skólanum á Alma Academy. Eftir að hafa lokið útskriftinni frá akademíunni var menntun hans seinkaður í eitt ár vegna alvarlegs tíðni tyfusóttar.
Þegar hann var 24 ára gamall gekk hann á fæturna og varð varanlega lama í vinstri fótnum og lét hann ástfanginn af járnbrauði og reyr til að ganga. Hann hafði upphaflega ætlað að læra verkfræði, en heilsufarástand hans leiddi hann að snúa hagsmunum sínum að sálfræði.
Þótt léleg heilsa hans og fjármálastarfsemi leiddi til nokkurra truflana í menntun sinni, hlaut hann loksins gráðu frá meistaragráðu og meistaragráðu frá University of Michigan. Árið 1918 hlaut hann doktorsgráðu sína. frá University of Wisconsin-Madison.
Hull er starfsframa og kenningar
Eftir að hafa lokið doktorsgráðu sinni hélt Hull áfram við háskólann í Wisconsin-Madison til að kenna.
Á þessum tíma fór hann að rannsaka mælingar og spá um hæfni og birti bók sína Aptitude Testing árið 1928.
Árið 1929 tók hann stöðu á Yale háskólanum þar sem hann myndi halda áfram að starfa fyrir restina af starfsframa hans. Hann varð einn af fyrstu sálfræðingunum til að læra dáleiðslu á empirically hátt. Á þessum tíma fór hann einnig að þróa það sem myndi að lokum verða kenningar hans um hegðun. Hull dró á hugmyndir og rannsóknir fjölda hugsuða þar á meðal Charles Darwin, Ivan Pavlov , John B. Watson og Edward L. Thorndike .
Eins og aðrir hegðunarvélar, Hull trúði því að öll hegðun væri hægt að útskýra með reglum um aðstöðu. Samkvæmt Hull er dregið úr minni kenningu, skapar líffræðileg svipting þarfir. Þessar þarfir virkja diska sem síðan hvetja til hegðunar. Hegðunin, sem leiðir til þess, er markmiðsstýrt, þar sem að ná þessum markmiðum í lífveru lífverunnar.
Hull var undir áhrifum af Darwin og trúði því að þróunarferlið hafi áhrif á þessar drif og leiðir hegðun. Hann lagði til að nám hafi átt sér stað þegar styrkleiki hegðunarinnar leiddi til þess að mæta einhvers konar eftirlifunarþörf.
Til dæmis valda grunnþörfum eins og hungur og þorsta lífverur til að leita að ánægju af þessum þörfum með því að borða og drekka.
Þessar diska eru síðan tímabundið minnkaðar. Það er þessi lækkun diska sem þjónar sem styrking fyrir hegðunina. Samkvæmt Hull er hegðun afleiðing af stöðugum og flóknum samskiptum lífverunnar og umhverfisins.
Framlag til sálfræði
Hull minnkun kenningar kenning þjónaði sem almenn kenning um nám sem hjálpaði til að hvetja til frekari vinnu annarra vísindamanna. Til dæmis notaði Miller og Dollard grunnþekkingu Hull í meginatriðum til félagslegrar náms og eftirlíkingar. Hins vegar bentu þeir til þess að hvetjandi örvun þurfti ekki endilega að vera bundin við lífsgæði lífveru.
Clark Hull hafði einnig áhrif á fjölda annarra sálfræðinga. Hann varð einn af oftast sóttu sálfræðingum á 1940 og 1950. Áður en vitsmunalegum byltingu 1960 hafði kenningar hans meiri áhrif á ameríska sálfræði.
Hann ráðlagði einnig fjölda nemenda sem tóku þátt í að gera verulega framlag til sálfræði, þar á meðal Neal Miller, OH Mowrer, Carl I. Hovland og Kenneth Spence. Þó að sérstakar kenningar hans hafi fallið úr hag í sálfræði, leggur áhersla hans á tilraunaaðferðum hágæða fyrir framtíðarrannsakendur.
Valdar útgáfur
Hull, C. (1933). Dáleiðsla og tillögur: Tilraunaaðferð . New York: Appleton-Century-Crofts.
Hull, C. (1943). Meginreglur um hegðun . New York: Appleton-Century-Crofts.
Hull, C. et al. (1940). Mathematico-Deductive Theory of Rote Learning . New Haven, NJ: Yale University Press.
> Heimildir
Hothersall, D. (1995). Saga sálfræði, 3. útgáfa. New York: Mcgraw-Hill.
Hull, C. (1943). Meginreglur um hegðun. New York: Appleton-Century-Crofts.
Miller, N. & Dollard, J. (1941). Félagsleg nám og eftirlíking. New Haven, NJ: Yale University Press.
Schrock, J. (1999). Clark L. Hull.
Spence, KW (1952). Clark Leonard Hull: 1884-1952. The American Journal of Psychology, 65 (4), 639-646.