John Bowlby var breskur sálfræðingur og sálfræðingur sem trúði því að snemma barns viðhengi gegnt mikilvægu hlutverki í síðari þróun og andlegri starfsemi. Verk hans, ásamt starfi sálfræðingsins Mary Ainsworth, stuðlaði að þróun viðhengis kenningar.
Bowlby trúði því að börn fæðist með líffræðilega forritaðri tilhneigingu til að leita og vera nálægt viðhengis tölum.
Þetta veitir nurturance og þægindi, en það hjálpar einnig við að lifa af barninu. Stöðva nærri umönnunaraðila tryggir að þarfir barnsins séu uppfyllt og að hann eða hún sé varin gegn hættum í umhverfinu.
John Bowlby er best þekktur fyrir
- Viðhengi kenning
- Rannsóknir á þróun barns
Fæðing og dauða
27. febrúar 1907 - 2. september 1990
Snemma líf
Edward John Mostyn Bowlby fæddist í London í fjölskyldu í efri miðstétt. Að trúa því að of mikið foreldrislega ástúð og athygli myndi spilla barninu, eyddu foreldrar hans aðeins lítill tími með honum á hverjum degi. Þegar hann var sjö ára var hann sendur í heimavistarskóla, sem hann myndi síðar lýsa sem sársauki.
Bowlby fór til Trinity College, Cambridge, þar sem hann lærði sálfræði og eyddi tíma í að vinna með afbrotum börnum. Eftir að hafa lokið við Cambridge prófaðist Bowlby í skóla til að öðlast reynslu og íhuga feril markmið sín.
Vinna hans við skólann með tveimur misgjörðum börnum lagði framtíð sína og hvatti hann til að verða barnalæknir .
Hann stundaði síðan læknisfræði við Háskólasjúkrahúsið og síðan geðlækningar á Maudsley Hospital. Á þessum tíma lærði Bowlby einnig í bresku geðdeildarstofnuninni og var upphaflega undir áhrifum af starfi Melanie Klein .
Hann varð að lokum óánægður með nálgun Klein og trúði því að það var of mikið ímyndunarafl barna og ekki nóg um atburði í umhverfinu, þar með talið áhrif foreldra og umönnunaraðila.
Eftir að hafa verið sálfræðingur árið 1937 starfaði hann í Royal Army Medical Corps á síðari heimsstyrjöldinni.
Árið 1938 giftist hann konu sem heitir Ursula Longstaff og saman áttu þeir fjóra börn. Þegar stríðið var lokið varð Bowlby framkvæmdastjóri Tavistock Clinic og árið 1950 varð hann ráðgjafi geðheilbrigðis hjá World Health Organization.
Career og Theory
Snemma vinnu Bowlby með börnum leiddi hann til að þróa mikinn áhuga á efni barnsþróunar . Hann varð sérstaklega áhuga á því hvernig aðskilnaður frá umönnunaraðilum hafi áhrif á börn. Eftir að hafa stundað nám í nokkurn tíma fór hann að þróa hugmyndir sínar um mikilvægi viðhengis við þróun barna.
Árið 1949 hvatti World Health Organization Bowlby að skrifa skýrslu um andlega heilsu heimilislausra barna í Evrópu. Árið 1951 var verkið Maternal Care og Mental Health birt. Í henni skrifaði hann, "... ungbörnin og barnið ættu að upplifa heitt, náið og samfellt samband við móður sína (eða fasta móðir staðgengill) þar sem bæði finna ánægju og ánægju."
Eftir birtingu áhrifamestu skýrslu, hélt Bowlby áfram að þróa viðhengis kenningu sína.
Bowlby gerði sér grein fyrir ýmsum þáttum, þ.mt vitsmunalegum vísindum, þróunar sálfræði , þróunar líffræði og siðfræði. Kenning hans leiðir til þess að fyrstu bréf myndast af börnum með umönnunaraðilum þeirra hafa mikil áhrif sem halda áfram í gegnum lífið. Bowlby hafði þjálfað sem sálfræðingur, og eins og Sigmund Freud , taldi að fyrstu reynslu í lífinu hafi varanleg áhrif á þróunina. Samkvæmt Bowlby, viðhengi þjónar einnig að halda ungbarninu nálægt móðurinni, þannig að bæta líkurnar á að lifa af barninu.
Hann lagði til að bæði mæður og ungbörn hefðu þróast meðfædda þörf fyrir nálægð. Með því að viðhalda nærveru, eru ung börn líklegri til að fá umönnun og vernd sem þau þurfa til að tryggja að þau lifi af.
Bowlby hafði einnig áhrif á verk Konrad Lorenz, sem sýndi að viðhengi var bæði meðfædda og aðstoðað við að lifa af. Í vel þekktum Lorenz 1935 rannsókn á vísbendingum gat hann sýnt að unga gæsir myndu vísa á viðhengis tölum í umhverfinu innan ákveðins mikilvægs tímabils eftir útungun. Lorenz var jafnvel fær um að fá nýlega hakkað gæs til að leggja á hann og skoða hann sem "móðir" mynd. Þetta leiddi í ljós að ekki aðeins er viðhengi meðfæddur, en það er einnig mikilvægt tímabil þar sem myndun tengslasambanda er mögulegt. Rannsóknir Lorenz komu í ljós að eftir ákveðinn tíma (u.þ.b. 32 klukkustundir fyrir gæsir) var ekki líklegt að viðhengi komi fram.
Aðalatriðið í viðhengis kenningu Bowlby er að mæðrum sem eru tiltækir og móttækilegir fyrir þörfum barna sinna skapa öryggi. Barnið veit að umönnunaraðili er áreiðanlegur, sem skapar öruggan grunn fyrir barnið til að kanna heiminn.
Viðhengisfræði
Bowlby skilgreind viðhengi sem "viðvarandi sálfræðileg tengsl milli manna". Siðfræðilegur kenning um viðhengi bendir til þess að ungbörn hafi meðfædda þörf til að mynda tengibúnað við umönnunaraðila. Þetta er þróað svar sem eykur líkur á að barn lifi. fæddur með fjölda hegðunar eins og að gráta og cooing, og umönnunaraðilar eru líffræðilega forritaðir til að bregðast við þessum merkjum og mæta þörfum barnsins.
Þó að mæður séu oft tengdir þessu hlutverki sem aðalráðgjafar og viðhengisupplýsingar, trúðu Bowlby að ungbörn gætu myndað slíkar skuldbindingar við aðra. Myndun festibúnaðarins býður upp á þægindi, öryggi og næringu, en Bowlby benti á að fóðrun sjálft væri ekki grundvöllur eða tilgangur þessa viðhengis.
Þegar viðhengisupplýsingar eru tiltækar og áreiðanlegar, þróar barnið traust í heiminum. Á þessum tímapunkti getur barnið þá treyst á umönnunaraðilann sem öruggan grunn til þess að kanna heiminn.
Bowlby lagði einnig til að viðhengis eyðublöð í röð stigum:
- Á fyrsta hluta forfyllingarfarsins , viðurkenna börnin aðalráðgjafa sinn en hafa ekki enn viðhengi. Hróp þeirra og fussing vekur athygli og umönnun foreldrisins, sem er gefandi bæði barninu og umönnunaraðilanum. Þegar þetta stig kemur fram í um það bil þrjá mánuði, byrjar ungbörn að þekkja foreldrið meira og þróa tilfinningu fyrir trausti.
- Í ósamræmi viðhengisstiginu sýna ungbörn sérstakt val fyrir aðal umönnunaraðilana auk ákveðinna framhaldsskólakennara í lífi þeirra.
- Á mismunadagatímabilinu mynda börn sterkan tengingu við einn einstakling og mun upplifa aðskilnaðartruflanir og kvíða þegar skilið er frá þeim.
- Að lokum á meðan á fjölbreyttu viðhengisstigi stendur , byrja börn að þróa sterk viðhengi við fólk utan aðalhirða.
Framlag til sálfræði
Rannsóknir John Bowlby um viðhengi og barnsþróun skildu langvarandi áhrif á sálfræði, menntun, umönnun barna og foreldra. Rannsakendur framlengdu rannsóknir sínar til að þróa klíníska meðferðartækni og forvarnaraðferðir. Verk hans hafa einnig áhrif á aðra framúrskarandi sálfræðinga, þar á meðal samstarfsmann hans Mary Ainsworth , sem einnig gerði verulega framlag til viðhengis kenningar .
Í 2002 könnun sálfræðinga sem birt var í endurskoðun aðal sálfræði var Bowlby raðað sem 49. algengasta sálfræðingur 20. aldarinnar.
Valdar útgáfur af John Bowlby
Bowlby, J. (1946). Maternal Care and Mental Health. Genf: World Health Organization.
Bowlby, J. (1958). Eðli tengsl barnsins við móður sína. International Journal of Psychoanalysis, 39 , 1-23.
Bowlby, J. (1968). Viðhengi og tap, Vol. 1: Viðhengi . New York: Grunnbækur.
Bowlby, J. (1973). Viðhengi og tap, Vol. 2: Aðskilnaður, kvíði og reiði. London: Penguin Books.
Bowlby, J. (1980). Viðhengi og tap, Vol. 3: Tap: Sorg og þunglyndi. New York: Grunnbækur.
> Heimildir
Bowlby, J. Náttúra barnsbandsins við móður sína. International Journal of Psychoanalysis. 1958; 39: 350-371.
Bowlby J. Viðhengi. Viðhengi og tap: Vol. 1. Tap. New York: Grunnbækur; 1969.
Bretheron, I. (1992). Uppruni kenningar viðhengis: John Bowlby og Mary Ainsworth. Þroska sálfræði. 1992; 28: 759-775.
Haggbloom, SJ, Warnick, JE, Jones, VK, Yarbrough, GL, Russell, TM, Borecky, CM, McGahhey, R .... Monte, E. 100 mest framúrskarandi sálfræðingar 20. aldarinnar. Endurskoðun almennrar sálfræði. 2002; 6 (2): 139-152. doi: 10.1037 / 1089-2680.6.2.139.
Holmes, J. John Bowlby og Attachment Theory. London: Routledge; 1993.