Hvernig rannsakar nákvæmlega menn hugann og hegðunina nákvæmlega? Þó að fjöldi mismunandi rannsóknaraðferða sé til staðar, gerir tilraunaaðferðin vísindamenn kleift að líta á orsök og áhrif sambönd.
Í tilraunaverkefninu eru vísindamenn að bera kennsl á og skilgreina lykilbreytur, útbúa tilgátu, breyta breytum og safna gögnum um niðurstöðurnar.
Extraneous breytur eru vandlega stjórnað til að lágmarka hugsanleg áhrif á niðurstöðu tilraunarinnar.
Nánar Horfðu á tilraunaaðferðina í sálfræði
Tilraunaaðferðin felur í sér að breyta einum breytu til að ákvarða hvort breytingar á einum breytu valda breytingum á annarri breytu. Þessi aðferð byggir á stjórnunaraðferðum, handahófi verkefni og meðferð breytinga til að prófa tilgátu.
Tegundir tilrauna
Það eru nokkrar mismunandi gerðir tilrauna sem vísindamenn gætu valið að nota. Gerð tilraunanna sem valin er gæti verið háð ýmsum þáttum, þ.mt þátttakendum, tilgátan og auðlindirnar sem vísindamenn eru aðgengilegar.
1. Lab Experiments
Lab tilraunir eru mjög algengar í sálfræði vegna þess að þeir leyfa tilraunir meiri stjórn á breytum. Þessar tilraunir geta einnig verið auðveldari fyrir aðra vísindamenn að endurtaka. Vandamálið er auðvitað að það sem fer fram í rannsóknarstofu er ekki alltaf eins og það sem fer fram í hinum raunverulega heimi.
2. Field Experiments
Stundum gætu vísindamenn valið að sinna tilraunum sínum á þessu sviði. Til dæmis, skulum ímynda sér að félagsleg sálfræðingur hefur áhuga á að rannsaka prosocial hegðun . Tilraunirnir gætu haft manneskja sem þykist vera veik og fylgst með því hversu lengi það tekur áhorfendur að bregðast við.
Þessi tegund af tilraun getur verið frábær leið til að sjá hegðun í aðgerð í raunhæfum stillingum. Hins vegar er það erfitt fyrir vísindamenn að stjórna breytum og geta kynnt breytileg breytur sem gætu haft áhrif á niðurstöðurnar.
3. Quasi-tilraunir
Þó að rannsóknir á rannsóknum og sviðum tákna það sem er þekkt sem sanna tilraunir, geta vísindamenn einnig nýtt sér þriðja tegund sem er þekktur sem hálf-tilraun. Þetta er oft kallað náttúruleg tilraun vegna þess að vísindamenn hafa ekki sönn stjórn á sjálfstæðu breytu. Þess í stað er meðferðarstigið ákvarðað af náttúrulegum aðstæðum ástandsins. Rannsóknarmaður sem skoðar persónuleiki og fæðingarorða, til dæmis, getur ekki stjórnað sjálfstæðu breytu í aðstæðum. Ekki er hægt að gefa meðferðarstigum handahófi vegna þess að þátttakendur falla náttúrulega í fyrirliggjandi hópa miðað við fæðingarorði þeirra í fjölskyldum þeirra.
Svo hvers vegna vildi rannsakandi velja að nota hálf-tilraun? Þetta er góður kostur í aðstæðum þar sem vísindamenn hafa áhuga á að læra fyrirbæri í náttúrulegum, raunverulegum heimsstillingar. Það er líka góð kostur í aðstæðum þar sem vísindamenn geta ekki siðferðilega unnið með óháðu breytu sem um ræðir.
Helstu skilmálar til að vita
Til þess að skilja hvernig tilraunaaðferðin virkar, eru nokkur lykilatriði sem þú ættir fyrst að skilja.
Óháður breytur er sá meðferð sem reynt er að vinna með. Þessi breyting er gert ráð fyrir að valda einhverri tegund af áhrifum á annan breytu. Ef rannsóknarmaður var að rannsaka hvernig svefn hefur áhrif á prófatölur, þá mun magn svefns sem einstaklingur fær, vera óháður breytur.
Háð breytur eru þau áhrif sem tilraunirinn mælir með. Í fyrra dæmi okkar voru prófatölurnar háð fjölbreytni.
Rekstrarskýringar eru nauðsynlegar til að framkvæma tilraun.
Þegar við segjum eitthvað er sjálfstætt breytu eða háð breytu, þá þurfum við að hafa mjög skýr og skilgreind skilgreiningu á merkingu og umfangi þessarar breytu.
Tilgáta er tímabundin yfirlýsing eða giska á hugsanlega tengsl milli tveggja eða fleiri breytinga. Í fyrra dæmi okkar gæti rannsóknaraðilinn gert ráð fyrir að fólk sem fá meiri svefn muni gera betur á stærðfræðiprófi næsta dag. Tilgangur tilraunarinnar er þá að styðja eða ekki styðja þessa tilgátu.
Tilraunaferlið
Sálfræðingar, eins og aðrir vísindamenn, nýta sér vísindalegan hátt þegar þeir gera tilraunir. Vísindaleg aðferð er sett af verklagsreglum og meginreglum sem leiðbeina hvernig vísindamenn þróa rannsóknarspurningar, safna gögnum og komast að niðurstöðum.
Fjórir grunnskrefin í ferlinu eru:
- Mynda tilgátu
- Hanna nám og safna gögnum
- Greina gögnin og ná árangri
- Að deila niðurstöðum
Flestir sálfræðilegir nemendur verða búnir að nota tilraunaaðferðina á einhverjum tímapunkti. Ef þú vilt skoða nánar, vertu viss um að kíkja á þetta skref fyrir skref sundurliðun um hvernig á að framkvæma sálfræði tilraun til að fá frekari upplýsingar.