Sálfræðingar læra vísindin um félagslega hegðun með því að nota ýmsar aðferðir
Rannsóknaraðferðir félagslegrar sálfræði leyfa sálfræðingum að líta betur út hvað veldur fólki að taka þátt í ákveðinni hegðun í félagslegum aðstæðum. Sálfræðingar treysta á fjölda mismunandi vísindalegra aðferða til að stunda rannsóknir á félagslegum sálfræði viðfangsefnum til að rannsaka félagslega hegðun. Þessar aðferðir leyfa vísindamenn að prófa tilgátur og kenningar og leita að sambandi milli mismunandi breytur.
Af hverju gera fólk það sem þeir gera? Og af hverju haga þeir stundum öðruvísi í hópum? Þessar spurningar hafa ekki aðeins áhuga á félagslegum sálfræðingum heldur einnig kennurum, opinberum stefnumótendum, heilbrigðisstjórnendum eða einhverjum sem hefur nokkurn tíma skoðað frétt um heimshátíð og velti fyrir sér: "Hvers vegna virkar fólk þannig?"
Hvaða tegund rannsókna er best? Þetta fer að miklu leyti um efnið sem rannsóknaraðilinn er að kanna, auðlindirnar tiltækar og kenningin eða tilgátan er rannsökuð.
Af hverju eru sálfræðingar að skoða félagslegan hegðun?
Af hverju ertu að læra félagslega hegðun Þar sem svo margir "skynsemi" skýringar eru til fyrir margar mannlegar aðgerðir, getur fólk stundum ekki séð gildi þess að rannsaka slíka hegðun vísindalega. Hins vegar er mikilvægt að muna að þjóðernisvitund getur oft verið óvart ónákvæm og að vísindaskýringarnar á bak við hegðun geta verið mjög átakanlegar.
Mjög frægir hlýðni tilraunir Milgram eru dæmi um hvernig niðurstöður tilraunar geta reynt að hefja hefðbundna visku.
Ef þú baðst flestir hvort þeir myndu hlýða heimildarmynd, jafnvel þótt það þýði að fara gegn siðferðilegum kóða eða skaða annan einstakling, myndu þeir líklega neita því að þeir myndu alltaf gera slíkt. En niðurstöður Milgrams leiddu í ljós að 65 prósent þátttakenda myndu meiða aðra manneskju einfaldlega vegna þess að þeir voru sagt að gera það með heimildarmynd.
Af slíkum ástæðum er mikilvægt að nýta vísindalegan aðferð til að læra sálfræðileg fyrirbæri á hlutlægan, empirískan og greinandi hátt. Með því að nota vísindalega aðferðina, geta vísindamenn séð orsök-og-áhrif tengsl og alhæfa niðurstöður tilrauna þeirra til stærri hópa.
Þó að skynsemi gæti sagt okkur að andstæður laða að fuglir fjöður sameinar eða það fjarveru gerir hjartað að vaxa, þá geta sálfræðingar sett slíkar hugmyndir til prófs með því að nota ýmsar rannsóknaraðferðir til að ákvarða hvort raunveruleg sannindi séu til slíkra þjóðfélaga visku.
Hvernig nota félagsleg sálfræðingar lýsandi rannsóknir?
Markmið lýsandi rannsókna er að sýna hvað er í hópi eða íbúa.
Eitt dæmi um þessa tegund rannsókna væri skoðanakönnun til að finna hvaða pólitíska frambjóðendur fólk ætlar að greiða atkvæði í komandi kosningum. Ólíkt orsakatengsl og samhengisrannsóknir geta lýsandi rannsóknir ekki ákvarðað hvort tengsl séu á milli tveggja breytur. Þeir geta aðeins lýst því sem er innan tiltekins fólks.
Dæmi um lýsandi rannsóknir væri að gera könnun til að finna út viðhorf fólks við tiltekið félagslegt mál, svo sem skilnað, dóma eða fjárhættuspil.
Algengar tegundir lýsandi rannsókna
Sumir af algengustu tegundir lýsandi rannsókna sem notaðar eru af félagslegum sálfræðingum eru:
Kannanir
Kannanir eru líklega einn af oftast notuð tegundir lýsandi rannsókna. Slíkar könnanir byggja venjulega á sjálfsskýrslufyrirmæli þar sem fólk fyllir út spurningalistar um eigin hegðun eða skoðanir. Kosturinn við könnunaraðferðina er sú að það gerir félagsleg sálfræði vísindamenn kleift að safna mikið magn af gögnum tiltölulega fljótt, auðveldlega og ódýrt.
Athugunaraðferðin
Þetta felur í sér að horfa á fólk og lýsa hegðun sinni.
Stundum nefndur svæðisskoðun getur þetta falið í sér að búa til atburðarás í rannsóknarstofu og síðan horfa á hvernig fólk bregst við eða framkvæma náttúrulega athugun í eigin umhverfi viðkomandi.
Hver tegund athugunar hefur eigin styrkleika og veikleika. Vísindamenn gætu valið að nota athugunaraðferðir í rannsóknarstofu til þess að ná meiri stjórn á hugsanlegum óverulegum breytum, en þeir gætu frekar notað náttúrufræðilega athugun til að fá meiri vistfræðileg gildi . Hins vegar hafa rannsóknir á Lab heldur áfram að vera dýrari og erfiðara að innleiða en náttúrufræðilegar athuganir.
Case Studies
Rannsakandi rannsókn felur í sér ítarlega athugun á einum einstaklingi eða hópi. Case studies geta leyft vísindamönnum að öðlast innsýn í hluti sem eru mjög sjaldgæfar eða jafnvel ómögulegt að endurskapa í tilraunum. Rannsóknin á Genie , ungum stúlku sem misnotaðist og var sakaður um að læra tungumál á mikilvægum tímapunkti er eitt dæmi um hvernig málsrannsóknir geta leyft félagsvísindamönnum að læra fyrirbæri sem þeir ættu annars ekki að endurskapa í rannsóknarstofu.
Hvernig nota félagsfræðingar sálfræðingarannsóknir?
Félags sálfræðingar nota samanburðarrannsóknir til að leita að sambandi milli breytinga. Til dæmis gæti félagsleg sálfræðingur framkvæmt fylgni rannsókn sem horfir á tengslin milli ofbeldis í fjölmiðlum og árásargirni . Hann gæti safnað gögnum um hversu margar klukkustundir árásargjarnra eða ofbeldis sjónvarpsþátttaka sem börn horfa á í hverri viku og safna síðan gögnum um hvernig börnin starfa á vinnustað eða í náttúrulegum aðstæðum.
Að framkvæma könnanir, bein athygli á hegðun eða samantekt rannsókna frá fyrri rannsóknum eru nokkrar af þeim aðferðum sem notaðar eru við að safna gögnum um fylgni rannsókna. Þó að þessi tegund rannsóknar geti hjálpað til við að ákvarða hvort tveir breytur hafa samband, leyfir það ekki vísindamenn að ákvarða hvort einn breytur veldur breytingum á annarri breytu.
Þó að rannsóknarmaðurinn í fyrra dæmið um ofbeldi og ofbeldi fjölmiðla geti notað niðurstöður rannsóknarinnar til að ákvarða hvort það gæti verið samband milli tveggja breytu, getur hann ekki sagt endanlega að horfa á sjónvarpið ofbeldi veldur árásargjarnum hegðun.
Hvernig nota félagsfræðingar sálfræðingar rannsóknir?
Tilraunirannsóknir eru lykillinn að því að afhjúpa orsakasamhengi milli breytinga . Í tilraunaverkefni úthlutar tilraunir handahófi þátttakendum í einum af tveimur hópum:
- Eftirlitshópurinn. Eftirlitshópurinn fær enga meðferð og þjónar sem upphafsgildi.
- Tilraunahópurinn. Vísindamenn stjórna stigum einhvers sjálfstætt breytu í tilraunahópnum og mæla síðan áhrifin. Vegna þess að vísindamenn geta stjórnað sjálfstæðum breytum er hægt að nota tilraunaverkefni til að finna orsakasamhengi milli breytinga.
Svo ef sálfræðingur langaði til að koma á orsakasamhengi milli ofbeldis í fjölmiðlum og árásargjarn hegðun, myndi hann vilja hanna tilraun til að prófa tilgátu hans. Ef tilgátan hans er sú að spila ofbeldisfull tölvuleiki veldur leikmönnum að bregðast betur við félagslegum aðstæðum, þá vill hann handahófi úthluta þátttakendum í tvo hópa. Stjórnhópurinn myndi spila óhefðbundna tölvuleiki fyrir ákveðinn tíma en tilraunahópurinn myndi spila ofbeldi leik á sama tíma.
Eftir það voru þátttakendur settir í aðstæður þar sem þeir myndu spila leik gegn öðrum andstæðingum. Í þessum leik gætu þeir annaðhvort svarað hart eða ekki. Rannsakendur myndu þá safna gögnum um hversu oft fólk nýtti árásargjarn viðbrögð í þessu ástandi og síðan saman þessar upplýsingar með því hvort þessir einstaklingar voru í stjórn eða tilraunahópnum.
Með því að nota vísindalega aðferðina, hanna tilraun, safna gögnum og greina niðurstöðurnar, getur rannsóknaraðilinn þá ákvarðað hvort orsakasambandið er milli ofbeldis og ofbeldis.
Af hverju eru félagslegar rannsóknaraðferðir svo mikilvægar
Rannsóknin á mannlegri hegðun er eins flókin og hegðunin sjálf. Af hverju er það svo mikilvægt fyrir félagsvísindamenn að nýta sér aðferðir við að velja þátttakendur, safna gögnum, greina niðurstöður þeirra og tilkynna niðurstöður þeirra.