Er sjúkdómur Asperger og félagsleg kvíðaröskun sú sama?

Þótt oft sé ruglað saman, eru Asperger og félagsleg kvíði ólíkir sjúkdómar

Aspergers truflun, sem einnig er þekkt sem Asperger heilkenni, er þvermál þroskunarröskunar sem tilheyrir flokki sjálfsvaldsbreytinga og tengist skerðingu á ákveðnum grunnþáttum samskipta og samskipta.

Þó að fólk með bæði Asperger og félagsleg kvíðaröskun (SAD) upplifi erfiðleika í félagslegum aðstæðum, eru þau algjörlega mismunandi sjúkdómar; Greiningarviðmiðanir og einkenni truflana eru mjög mismunandi.

Asperger er venjulega greindur í æsku. Ef barnið þitt hefur verið greind með þessari röskun getur hann eða hún

Hvernig skiptir máli SAD og Asperger?

Ef þú ert með SAD er kvíði drifkrafturinn á bak við erfiðleika sem þú upplifir í félagslegum og frammistöðuaðstæðum. Hæfni til að virka er takmörkuð við kvíða þína í þeim tilvikum. Greining á Asperger er hins vegar ekki krafist kvíða.

Hegðun í félagslegum aðstæðum er í staðinn skert vegna vandræða við lestur og skilning á félagslegum og tilfinningalegum vísbendingum.

Fólk með krafta Asperger

Þessir eiginleikar eru andstæðar þeim sem sýna félagslega kvíða; ef þú þjáist við SAD óttast þú ótta við vandræði eða niðurlægingu sem líklegast er í

Þeir sem hafa SAD eru fær um að mynda sambönd en eru skertir af kvíða; Á hinn bóginn eiga fólk með Asperger erfitt með hnetur og boltar í samskiptum sem gera sambönd möguleg.

Rannsóknir á heilastarfsemi í Asperger og SAD

Neuroimaging rannsóknir geta varpa ljósi á hvernig heila fólks með SAD og Asperger er öðruvísi. Rannsóknir á heilastarfsemi sýna að flestir, amygdala-tilfinningamiðstöðin í heilanum, er virk þegar skilningur á andliti er tjáð. Á hinn bóginn, fyrir þá sem eru með Asperger, er prédiklega heilaberki - miðstöð fyrir dóma og áætlanagerð - virk þegar unnið er með andlitsmyndum.

Þetta þýðir að fólk með Asperger er að reyna að reikna út merkingu andlitsmyndar frekar en að upplifa sjálfvirka tilfinningalega viðbrögð. Rannsóknir hafa einnig sýnt aukið næmi amygdala hjá þeim sem eru með SAD; Þetta gerir það enn betra að tveir sjúkdómarnir eru mjög mismunandi.

Meðferð fyrir Asperger og SAD

Þrátt fyrir að engar upplýsingar séu fyrir hendi, eru kvíðaröskanir algengar hjá börnum með Asperger. Þetta þýðir að barn getur orðið fyrir bæði Asperger og SAD. Hvort sem barn hefur einn röskun eða bæði, er þjálfun í félagslegri færni ein tegund af meðferð sem getur boðið lofa bæði SAD og Asperger.

Þótt orsök félagslegrar skerðingar í Asperger og SAD sé ólík, eru margar sömu einkenni til staðar í báðum sjúkdómunum. Ef þú þjáist af Asperger eða SAD, hefur þú líklega mikinn fjölda af félagslegum færni, svo sem vandamálum við

Að auki hefur þú sennilega erfitt með að byggja upp og viðhalda vináttu. Félagsleg hæfniþjálfun hefur reynst árangursrík við meðferð á félagslegum kvíðaeinkennum og getur einnig boðið lofa þeim sem eru með Asperger í því skyni að þróa grunnfærni til að hafa samskipti félagslega.

Orð frá

Hvort sem þú ert með barn sem sýnir merki um kvíða eða erfiðleika við félagslegar aðstæður, eða ef þú ert í erfiðleikum með það, er mikilvægt að hafa samráð við lækni til að læra merkingu tiltekinnar fjölda einkenna. Eins og lýst er í þessari grein eru SAD og Asperger aðskilin vandamál sem sýna einhvern skarast en þurfa að meðhöndla á annan hátt. Þegar þú hefur bent á tiltekin mál þitt getur meðferð verið hugsuð til að hjálpa þér að sigrast á erfiðleikum þínum í félagslegum aðstæðum.

Heimildir:

American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Illnesse s, 5. útgáfa. 2013.

Harvard Medical School Family Health Guide. Aspergers heilkenni. 2015.

Kuusikko S, Pollock-Wurman R, Jussila K, Carter AS, Mattila ML, Ebeling H, Pauls DL, Moilanen I. Félagsleg kvíði hjá fullorðnum börnum og unglingum með Autism og Asperger heilkenni. Journal of Autism and Developmental Disorders . 1697-1709, 2008.

Félagsstofnun. Hvernig er félagsleg kvíði öðruvísi en Asperger er röskun? A2013 ..

Hvítur SW, Oswald D, Ollendick T, Scahill L. Kvíði hjá börnum og unglingum með truflunum á ónæmissvörum. Klínískar sálfræðilegar skoðanir . 216-29, 2009.