Samræmd sálfræði er útibú sálfræði sem hefur áhrif á rannsókn á dýrahegðun. Nútíma rannsóknir á dýrahegðun hófust með verkum Charles Darwin og Georges Romanes og svæðið hefur vaxið í þverfaglegt efni. Í dag, líffræðingar, sálfræðingar , mannfræðingar, vistfræðingar, erfðafræðingar og margir aðrir stuðla að rannsókn á dýrahegðun.
Samræmd sálfræði nýtir oft samanburðaraðferðina til að læra dýrahegðun. Samanburðaraðferðin felur í sér að bera saman líkur og mismun á tegundum til að öðlast skilning á þróunarsamskiptum. Samanburðaraðferðin er einnig hægt að nota til að bera saman nútíma tegunda dýra við forna tegunda.
Stutt saga um samanburðarsálfræði
Pierre Flourens, nemandi Charles Darwin og George Romanes, varð fyrsti til að nota hugtakið í bók sinni Comparative Psychology (Psychologie Comparée ), sem var gefin út árið 1864. Árið 1882 birti Rómverjar bók sína Animal Intelligence þar sem hann lagði fram vísindi og kerfi samanburðar dýra og manna hegðun. Aðrir mikilvægir samanburðarhugsarar voru C. Lloyd Morgan og Konrad Lorenz.
Þróun samanburðar sálfræði var einnig undir áhrifum af því að læra sálfræðingar þar á meðal Ivan Pavlov og Edward Thorndike og af hegðunarsinnar, þar á meðal John B.
Watson og BF Skinner .
Af hverju ertu að fara að dýraheilbrigði?
Svo hvers vegna gætirðu viljað læra hvernig dýr hegða sér? Hvernig er hægt að læra hvað dýrin gera og bera saman mismunandi tegundir bjóða upp á gagnlegar upplýsingar um mannleg hegðun?
Til að öðlast innsýn í þróunarferli. Samfélagið um hegðunarvanda og sambærileg sálfræði , sem er sjötta deild American Psychological Association , bendir til þess að líta á líkurnar og munur á hegðun manna og dýra getur einnig verið gagnlegt til að öðlast innsýn í þroska- og þróunarferli.
Að alhæfa upplýsingar til manna. Önnur tilgangur að læra dýrahegðun er sú von að sumir af þessum athugasemdum megi almennt verða til mannfjölda. Sögulegar rannsóknir á dýrum hafa verið notaðar til að benda til þess að ákveðin lyf gætu verið örugg og viðeigandi fyrir menn, hvort ákveðnar skurðaðgerðir gætu verið hjá mönnum og hvort ákveðnar námsaðferðir gætu verið gagnlegar í skólastofum.
Íhuga verkið að læra og hegðunarvanda fræðimenn. Rannsóknir Ivan Pavlov á hundum sýndu að dýr gætu verið þjálfaðir til að salivate við hljóðið á bjalla. Þessi vinna var síðan tekin og notuð til þjálfunaraðstæðna hjá mönnum. Rannsóknir BF Skinner með rottum og dúfur skiluðu mikilvægum innsýn í verklagsferli sem síðan var beitt til aðstæða við menn.
Að læra þróunarferli. Samræmd sálfræði hefur einnig verið fræg til að læra þróunarferli. Í kunnáttu tilraunir Konrad Lorenz komst hann að því að gæsir og öndir hafa mikilvægt tímabil þar sem þeir verða að festa við foreldra mynd, ferli sem kallast áletrun. Lorenze fannst jafnvel að hann gæti fært fuglana á markið.
Ef dýrin misstu þetta mikilvæga tækifæri, myndu þau ekki þróa viðhengi seinna í lífinu.
Á sjötta áratugnum hélt sálfræðingur Harry Harlow röð af truflandi tilraunir um móðurleysi. Ungbarnabjúgur voru skilin frá móður sinni. Í sumum tilbrigðum af tilraunum yrðu unga öpum ræktuð með vír "mæðrum". Ein móðir væri þakinn í klút en hitt veitti næringu. Harlow komst að því að öpum myndu fyrst og fremst leita að þægindum klútfóstrunnar gagnvart næringu vírmóðursins.
Í öllum tilfellum af tilraunum hans, Harlow komist að því að þetta snemma móðurleysi leiddi til alvarlegs og óafturkræf tilfinningalegt skaða.
Þessir sviptir öpum varð ófær um að samþætta félagslega, ófær um að mynda viðhengi og voru alvarlega tilfinningalega truflaðir. Vinna Harlow hefur verið notaður til að stinga upp á að mannkyns börn hafi einnig gagnrýninn glugga þar sem að mynda viðhengi. Þegar þessi viðhengi eru ekki mynduð á fyrstu árum bernsku, sálfræðingar benda til, geta langvarandi tilfinningaskemmdir orðið.
Helstu viðfangsefni í sambærilegri sálfræði
Það eru ýmsar mismunandi málefni sem eru sérstaklega mikilvægir fyrir samanburðar sálfræðingar. Þróunin er eitt helsta áhugasvið, og rannsóknir leggja áherslu á hvernig þróunarferli hafa stuðlað að ákveðnum hegðunarmynstri.
Aðrir áhugaverðir staðir eru arfleifð (hvernig erfðafræðilega stuðlar að hegðun), aðlögun og nám (hvernig umhverfið stuðlar að hegðun), mökun (hvernig mismunandi tegundir endurskapa), foreldra (hvernig foreldrahegðun stuðlar að afkvæmi hegðunar) og frumrannsóknir.
Samræmd sálfræðingar leggja stundum áherslu á einstaka hegðun tiltekinna dýra tegunda, þar á meðal efni eins og persónuleg hestasveinn, leik, hreiður, hamingja, borða og hreyfing hegðun. Önnur atriði sem samanburðar sálfræðingar gætu stundað eru meðal annars kynferðisleg hegðun, merking, félagsleg hegðun, nám, meðvitund, samskipti, eðlishvöt og hvatning.
Orð frá
Rannsókn á hegðun dýra getur leitt til dýpra og víðtækari skilning á mannlegri sálfræði. Rannsóknir á dýrahegðun hafa leitt til fjölmargra uppgötvana um mannleg hegðun, svo sem rannsóknir Ivan Pavlov á klassískum aðferðum eða Harry Harlow er að vinna með rhesus öpum. Nemendur líffræðilegra vísinda og félagsvísinda geta notið góðs af því að læra samanburðarsálfræði.
Heimildir:
Greenbert, G. Samanburður sálfræði og siðfræði: Stutt saga. Í NM Seele (Ed.). Encyclopedia of Learning Sciences. New York: Springer; 2012.