Hann kannaði mikilvægi kærleika og félagsleg tengsl
Harry Harlow var bandarískur sálfræðingur sem er mest minnst fyrir röð sína umdeildra og oft svívirðilegra tilraunir með rhesus öpum. Til að kanna áhrif móðurskilgreiningar og félagslegs einangrun, lagði Harlow barnabarn í einangruðum hólfum. Sumar tilbrigði af tilraunum fólst í að setja öpum með staðgengill mæður úr annaðhvort vír eða klút til að sjá hver unga öpum ákváðu.
Í öðrum tilfellum voru öpum alin í einangrun svo lengi sem 24 mánuði, sem leiddu til djúpstæðra og varanlegra tilfinningalegra truflana.
Rannsóknir Harlow stuðlaði mjög að skilningi okkar á mikilvægi þess að annast umhyggju, ástúð og félagsleg tengsl snemma í lífinu. Í einu umfjöllun um sálfræðingar mestu á 20. öldinni var Harlow skráð sem 26. algengasta sálfræðingur.
Lærðu meira um líf sitt, verk hans og framlag hans til sálfræði.
"Eins og ást eða ástúð varðar, hafa sálfræðingar mistekist í trúboði þeirra. Lítið sem við þekkjum um ást er ekki að fara yfir einföld athugun og lítið sem við skrifum um það hefur verið skrifað betur af skáldum og skáldsögum." - Harry Harlow, "The Nature of Love," 1958
Best þekktur fyrir
- Félagsleg einangrun tilraunir með rhesus öpum
Fæðing og dauða
- Harry Harlow fæddist 31. október 1905 í Fairfield, Iowa.
- Hann dó 6. desember 1981, í Toskana, Arizona.
Snemma lífið hans
Harry Harlow (fæddur Harry Ísrael) ólst upp í Iowa og fór síðan til Reed College í Portland í Oregon í eitt ár. Eftir að hann fór með sérstakan hæfileikapróf tók hann þátt í Stanford University þar sem hann byrjaði sem enska meistari.
Einkunnir hans voru svo slæmar að eftir einni önn skipti hann yfir í sálfræði.
Á meðan á Stanford stóð, lærði Harlow við sálfræðinginn Lewis Terman sem hafði þróað Stanford-Binet upplýsingaöflunina . Árið 1930 vann hann Ph.D. í sálfræði og síðar breytti eftirnafn hans frá Ísrael til Harlow.
Harlow's Career and Research
Eftir að hafa fengið útskrift frá Stanford var Harlow boðinn stöðu við háskólann í Wisconsin-Madison. Á meðan hann stofnaði skóla, stofnaði hann frumkvöðlasprengjunarrannsóknarstofu þar sem hann myndi framkvæma umdeildar félagslegar einangrunarsýnir . Harlow's klassískt röð tilrauna var gerð á árunum 1957-1963 og fól í sér að aðgreina unga rhesus öpum frá móður sinni skömmu eftir fæðingu. Ungabarnabörnin voru í staðinn uppvakin af surrogate wire monkey mothers.
Í einni útgáfu tilraunarinnar var einn af "mæðrum" algjörlega úr vírinni en hinn var þakinn mjúkum klút. Harlow komst að þeirri niðurstöðu að það væri óháð því hvort klútinn sem var með móðurinni afhenti mat eða klæddist ungabarnunum á hana fyrir þægindi. Á hinn bóginn myndu öpum aðeins velja vírsmamann þegar hún gaf mat.
Harlow kynnti niðurstöður sínar á árlegum samningi American Psychological Association árið 1958 og skýrði einnig frá niðurstöðum sínum í klassískri grein sinni "The Nature of Love" í tímaritinu American Psychologist .
Seinna tilraunir horfðu á félagslega einangrun með því að hækka rhesus öpum annað hvort í heild eða að hluta til einangrun. Harlow og nemendur hans komust að því að slík einangrun leiddi til margs konar neikvæðra niðurstaðna þ.mt alvarlegra sálfræðilegra truflana og jafnvel dauða.
Hvað voru framlag Harry Harlow til sálfræði?
Tilraunir Harlow voru átakanlegar og umdeildir. Flestir yrðu talin siðlausar samkvæmt stöðlum í dag. Hins vegar gegndi rannsóknir hans mikilvægu hlutverki við að móta skilning okkar á þróun barna. Forvarandi hugsun á tímum Harlow lagði til að að borga ungum börnum myndi "spilla" þeim og að ástúðin ætti að vera takmörkuð.
Verkefni Harlow sýndi í staðinn algerlega mikilvægi þess að þróa örugg, örugg og stuðningsleg tilfinningaleg tengsl við umönnunaraðila á æsku.
Margir sérfræðingar á þeim tíma töldu einnig að fóðrun væri aðalstyrkur milli móður og barns skuldabréfa. Verk Harlow lagði til að á meðan mataræði er mikilvægt, þá er það líkamleg nálægð og snerting sem veitir þægindi og öryggi sem barn þarf fyrir eðlilega þróun. Vinna Harlow ásamt öðrum fræðimönnum, þar á meðal sálfræðingur John Bowlby og barnalæknir Benjamin Spock, hjálpaði að kveikja byltingu í nálgun okkar á umönnun barna og barnaeldis.
Valdar útgáfur
- Harlow, HF (1950). Áhrif stórar cortical skaða á lærðu hegðun í öpum. Vísindi .
- Harlow, HF (1958). Líffræðileg og lífefnafræðileg grundvöllur hegðunar. University of Wisconsin Press.
- Harlow, HF, et al. (1971). Dásamlegt: Rannsóknir á þunglyndi. Sálfræði í dag 4 (12) , 61-63.
- Harlow, HF (1973). Breytilegur hitastigsmóðir móðir til að læra viðhengi hjá ungabörnum. Hegðun Rannsóknaraðferðir 5 (3), 269-272.
- Harlow, HF (1975). Lust, leynd og ást: Simian leyndarmál velgengni. Journal of Sex Research 11 (2), 79-90.
Mælt með lestur
- Harlow, HF (1958). Eðli ástarinnar. American Psychologist, 13, 673-685.
- Blum, D. (2002). Ást á Goon Park . New York: Perseus Publishing.