Klassískt sálfræði tilraunir

6 tilraunir sem mótað sálfræði

Saga sálfræði er fyllt með heillandi rannsóknum og klassískum sálfræðilegum tilraunum sem hjálpuðu til að breyta því hvernig við hugsum um okkur sjálf og mannleg hegðun. Stundum voru niðurstöður þessara tilrauna svo á óvart að þeir mótmældu hefðbundnum visku um mannlegan huga og aðgerðir. Í öðrum tilvikum voru þessar tilraunir einnig alveg umdeildir.

Sumir af frægustu dæmunum eru meðal annars hlýðnisforsókn Milgrams og fangelsi tilraun Zimbardo. Kannaðu nokkrar af þessum klassískum sálfræðilegum tilraunum til að læra meira um nokkrar af þekktustu rannsóknum í sálfræði.

1 - Pavlov's Classical Conditioning Experiments

Mynd: Rklawton (CC BY-SA 3.0)

Hugtakið klassískrar aðferðar er rannsakað af öllum námsfélögum í sálfræði, svo það getur komið á óvart að læra að maðurinn sem fyrst benti á þetta fyrirbæri var alls ekki sálfræðingur.

Pavlov var í raun að læra meltingarvegi hunda þegar hann tók eftir því að einstaklingar hans tóku að salivate þegar þeir sáu Lab aðstoðarmanninn. Það sem hann uppgötvaði fljótt með tilraunum hans var að ákveðin svör gætu verið skilyrt með því að tengja áður hlutlausan hvati með hvati sem veldur sjálfkrafa og sjálfkrafa svörun. Tilraunir Pavlov við hunda stofnuðu klassíska ástand.

2 - Samsvörunarforsendur Asch

Tilraunir Asch kynnti fræga samkvæmni í hópum.

Vísindamenn hafa lengi haft áhuga á því að fólk fylgi eða uppreisn gegn félagslegum viðmiðum. Á sjötta áratugnum gerði sálfræðingur, Salomon Asch , nokkrar tilraunir til að sýna fram á völd um samræmi í hópum. Rannsóknin leiddi í ljós að fólk er furðu næmt til að fara með hópinn, jafnvel þegar þeir vita að hópurinn er rangur.

Í fræðslu Asch voru nemendur sagt að þeir fengu sýnipróf og voru beðnir um að bera kennsl á hver af þremur línum var eins lengi og marklína. Þegar nemendur voru spurðir einn voru nemendur mjög nákvæmir í mati þeirra. Í öðrum rannsóknum tóku samtökin þátttakendur vísvitandi ranga línu. Þar af leiðandi gaf margir raunverulegir þátttakendur sömu svarið og aðrir nemendur og sýndu hvernig samræmi gæti verið bæði öflugur og lúmskur áhrif á mannleg hegðun.

3 - Harleys Rhesus Monkey Experiments

Martin Rogers / Getty Images

Í röð umdeildra tilrauna sem gerðar voru á 1960, sýndi sálfræðingur Harry Harlow öfluga áhrif ástarinnar á eðlilega þróun. Með því að sýna hrikaleg áhrif af sviptingu á unga rhesus öpum, kom Harlow í ljós að mikilvægi kærleikans við heilbrigða þróun barnsins. Tilraunir hans voru oft siðlausar og átakanlegar grimmdar, en þeir afhjúpa grundvallar sannleika sem hafa haft mikil áhrif á skilning okkar á þróun barna.

Í einni frægu útgáfunni af tilraunum voru ungabarnabörn aðskilin frá móður sinni strax eftir fæðingu og sett í umhverfi þar sem þeir höfðu aðgang að annaðhvort "móðir" vírmappa eða útgáfu af gervi móðirinni sem er þakinn í mjúkum dúkur . Þó að móðir vír veitti mat, gaf klút móðirin aðeins mýkt og þægindi. Harlow komst að því að á meðan barnabarnin myndu fara í vírmóðurinn fyrir mat, ákváðu þeir mikið af mjúku og huggandi klútamóðirinni. Rannsóknin sýndi að tengsl móður voru miklu meira en einfaldlega að veita næringu og að þægindi og öryggi gegnt lykilhlutverki í myndun viðhengis .

4 - Skinner's Operant Conditioning Tilraunir

Skinner lærði hvernig hægt væri að styrkja hegðun til að endurtaka eða veikjast til að slökkva. Hann hannaði Skinner Boxið þar sem dýr, oft nagdýr, yrði gefið matpilla eða áfall. Rottur myndi læra að ýta á stigi afhenti matarskoti. Eða rottan myndi læra að ekki ýta á lyftistöngina ef það gerði það að aflétti. Þá getur dýrið lært að tengja ljós eða hljóð með því að geta fengið laun eða forðast refsingu með því að ýta á handfangið. Hann lærði ennfremur hvort samfelld, fast hlutfall, föst bil, breytilegt hlutfall og breytilegt bilstyrkur leiddi til hraðar svörunar eða náms.

5 - Mælingar á mælingum mælingar

Isabelle Adam (CC BY-NC-ND 2.0) með Flickr

Í tilraun Milgrams voru þátttakendur beðnir um að skila rafstraumi til "nemanda" þegar rangt svar var gefið. Í raun var nemandinn í raun samtök í tilrauninni sem gerði sér grein fyrir að vera hneykslaður. Tilgangur tilraunarinnar var að ákvarða hversu langt fólk væri reiðubúið að fara til að hlýða skipunum yfirvaldsmyndarinnar. Milgram komst að þeirri niðurstöðu að 65 prósent þátttakenda væru tilbúnir til að skila hámarksáföllum þrátt fyrir að nemandinn virtist vera í alvarlegri neyð eða jafnvel meðvitundarlaus.

Eins og þú getur sennilega ímyndað sér, er tilraun Milgrams einnig þekkt fyrir að vera einn af mest umdeildum í sálfræði. Margir þátttakendur upplifðu mikla neyð vegna þátttöku þeirra og í mörgum tilfellum voru þau aldrei debriefed eftir niðurstöðu tilraunarinnar. Tilraunin gegndi hlutverki í þróun siðferðilegra leiðbeininga um notkun manna þátttakenda í sálfræðilegum tilraunum.

6 - The Stanford Prison Experiment

http://www.flickr.com/photos/shammer86/440278300/ - shammer86

Frægur tilraun Philip Zimbardo varði reglulega nemendur í hlutverkum fanga og fangaverða. Þó að rannsóknin hafi verið upphaflega á síðari tveimur vikum þurfti að stöðva hana eftir aðeins sex daga vegna þess að varnirnar voru misnotaðar og fanga byrjaði að sýna merki um mikla streitu og kvíða. Frægur rannsókn Zimbardo var vísað til eftir að misnotkun í Abu Ghraib kom í ljós. Margir sérfræðingar telja að slíkar hegðun hópsins sé mjög undir áhrifum af krafti ástandsins og hegðunartilfinningar sem fólgnar eru í fólki sem gegnir hlutverki í mismunandi hlutverkum.