Autocratic Leadership

Helstu eiginleikar, styrkleiki og veikleiki autocratic leiðtoga

Autocratic forysta, einnig þekkt sem stjórnvöld forysta, er forysta stíl einkennist af einstökum stjórn á öllum ákvörðunum og lítið inntak frá hópi meðlimum. Autocratic leiðtogar gera venjulega val á grundvelli hugmynda og dóma og taka sjaldan á móti ráðleggingum frá fylgjendum. Autocratic forysta felur í sér alger, yfirvaldandi stjórn á hópi.

Eins og aðrar leiðir stjórnunarstjórnar, hefur autocratic stíl bæði góðan og veikleika. Þó að þeir, sem treysta á þessa nálgun að miklu leyti, eru oft litið sem stjóri eða einræðisherra eins og þetta stjórn getur haft ávinning og verið gagnlegt í ákveðnum aðstæðum. Hvenær og hvar höfundarréttarstíllinn er gagnlegur getur verið háð þeim þáttum eins og ástandinu, tegund verkefnisins sem hópurinn vinnur að og einkenni liðsmanna.

Ef þú hefur tilhneigingu til að nýta þessa tegund af forystu með hópi, læra meira um stíl þína og aðstæður þar sem þessi stíll er skilvirkast getur verið gagnlegt.

Einkenni Autocratic Leadership

Sumir aðal einkenni autocratic forystu eru:

Hagur af sjálfstjórnarhætti

The autocratic stíl hafa tilhneigingu til að hljóma nokkuð neikvætt. Það getur vissulega verið þegar ofnotkun eða beitt til rangra hópa eða aðstæður. Hins vegar getur sjálfstjórnandi forystu verið gagnleg í sumum tilfellum, svo sem þegar ákvarðanir þurfa að vera gerðar fljótt án samráðs við stóra hópa fólks. Sum verkefni þurfa sterka forystu til að ná árangri á fljótlegan og skilvirkan hátt. Þegar leiðtogi er mest fróður maður í hópnum, getur autocratic stíl leitt til hraðvirkra og árangursríkra ákvarðana.

Svo hvenær virkar autocratic forystu best?

The autocratic leiðtogastíll getur verið gagnlegt í eftirfarandi tilvikum:

Það getur verið árangursríkt í litlum hópum þar sem leiðtogi er skortur. Hefur þú einhvern tíma unnið með hópi nemenda eða samstarfsaðila í verkefnum sem lentu í fátækum stofnunum, skorti á forystu og vanhæfni til að setja frest? Ef svo er, eru líkurnar á því að einkunnin þín eða starfsframa hafi orðið fyrir því. Í slíkum aðstæðum getur sterkur leiðtogi, sem nýtur sjálfstæðrar stíls, stjórnað hópnum, úthlutað verkefnum til mismunandi meðlima og komið á föstum frestum til að verkefnum sé lokið.

Þessar tegundir hópverkefna hafa tilhneigingu til að vinna betur þegar einn einstaklingur er annaðhvort úthlutað hlutverk leiðtoga eða einfaldlega vinnur sjálfan sig. Með því að setja skýrar hlutverk, úthluta verkefnum og koma á frestum er hópurinn líklegri til að klára verkefnið á réttum tíma og allir sem veita jöfn framlög.

Það má einnig nota vel í þeim tilvikum þar sem mikið af þrýstingi er að ræða. Í aðstæðum sem eru sérstaklega streituvaldandi, svo sem í hernaðarátökum, geta hópmeðlimir valið sjálfstætt stíl. Þetta gerir þátttakendum hópsins kleift að einbeita sér að sértækum verkefnum án þess að hafa áhyggjur af því að gera flóknar ákvarðanir. Þetta gerir einnig hópmeðlimir kleift að verða mjög hæfir til að sinna ákveðnum skyldum, sem er endanlega gagnlegur fyrir árangur allra hópsins.

Framleiðsla og framkvæmdir geta einnig notið góðs af autocratic stíl. Í þessum tilvikum er nauðsynlegt að hver einstaklingur hafi skýrt úthlutað verkefni, frest og reglur sem fylgja. Autocratic leiðtogar hafa tilhneigingu til að gera vel í þessum stillingum vegna þess að þeir tryggja að verkefnum sé lokið á réttum tíma og að starfsmenn fylgi öryggisreglum til að koma í veg fyrir slys og meiðsli.

Downsides of Autocratic Leadership

Þó autocratic forysta getur verið gagnlegt stundum, þá eru líka margar aðstæður þar sem þessi forystaþáttur getur verið erfið. Fólk sem misnotar autocratic forystu stíl er oft litið sem stjóri, stjórnandi og einræðisherra. Þetta getur stundum leitt til gremju meðal hópa. Hópsliðsmenn geta lent í því að þeir hafi ekki inntak eða sagt hvernig hlutirnir eru gerðar og þetta getur verið sérstaklega erfitt þegar hæfileikaríkir og hæfileikaríkir liðsmenn skiljast eftir því að þekkingu þeirra og framlag eru undir áhrifum.

Sumar algengar vandamál með autocratic forystu:

Þessi stíll hefur tilhneigingu til að draga úr hópinntaki. Vegna þess að sjálfstjórnarleiðtogar taka ákvarðanir án þess að hafa samráð við hópinn, geta fólk í hópnum misst af því að þeir geta ekki lagt fram hugmyndir. Vísindamenn hafa einnig komist að því að sjálfstjórnarleitni leiði oft í skorti á skapandi lausnum á vandamálum sem geta á endanum skaðað hópinn frá því að framkvæma.

Autocratic leiðtogar hafa tilhneigingu til að sjást yfir þekkingu og sérþekkingu sem hópmeðlimir gætu komið til með aðstæðum. Ef ekki er leitað að samráði við aðra liðsmenn í slíkum aðstæðum er það slæmt fyrir heildarframvindu hópsins.

Autocratic forysta getur einnig dregið úr siðferðilegum hópnum í sumum tilvikum. Fólk hefur tilhneigingu til að líða hamingjusamari og framkvæma betur þegar þeir telja að þeir séu að leggja fram framlög til framtíðar hópsins. Þar sem autocratic leiðtogar leyfa ekki venjulega inntak frá teymisþáttum, byrja fylgjendur að líða óánægðir og sársaukafullir.

Hvernig geta autocratic leiðtogar dafnað?

The autocratic stíl getur verið gagnleg í sumum stillingum, en einnig hefur gildrur þess og er ekki viðeigandi fyrir alla stillingu og með hverjum hópi. Ef þetta hefur tilhneigingu til að vera ríkjandi leiðtogastíll þinn, þá eru hlutir sem þú ættir að íhuga þegar þú ert í forystuhlutverki.

Orð frá

Þó autocratic forystu hafi einhverjar hugsanlegar fallhýsingar, geta leiðtogar lært að nota þætti þessa stíl skynsamlega. Til dæmis er hægt að nota autocratic stíl á áhrifaríkan hátt í aðstæðum þar sem leiðtogi er mest fróður meðlimur hópsins eða hefur aðgang að upplýsingum sem aðrir meðlimir hópsins gera ekki. Í stað þess að sóa dýrmætu ráðstefnu með minna kunnátta liðsfélaga getur sérfræðingastjórinn fljótt tekið ákvarðanir sem eru í þágu hópsins.

Autocratic forysta er oft mest árangursrík þegar það er notað til sérstakra aðstæðna. Jafnvægi þessa stíl með öðrum aðferðum, þ.mt lýðræðislegum eða umbreytingarstílum, getur oft leitt til betri hópframmistöðu.

> Heimildir:

> Cragen, JF, Wright, DW, og Kasch, CR. Samskipti í litlum hópum: Kenning, ferli og færni. Boston: Wadsworth; 2009.

> Daft, RL. Leiðtogafundurinn. Stamford, CT: Cengage Learning; 2015.