Aðlögun er hugtak sem vísar til getu til að laga sig að nýjum upplýsingum og reynslu. Nám er að laga sig að því að stöðugt breytist umhverfi okkar. Með aðlögun getum við samþykkt nýja hegðun sem gerir okkur kleift að takast á við breytingu.
Hvernig tekur aðlögun að taka sæti?
Samkvæmt kenningu Jean Piaget var aðlögun einn af mikilvægu ferlunum sem leiða til vitsmunalegrar þróunar.
Aðlögunarferlinu sjálft getur komið fram á tvo vegu: í gegnum aðlögun og gistingu.
Assimilation
Við samlagningu taka fólk inn upplýsingar frá umheiminum og umbreyta því til að passa við hugmyndir sínar og hugmyndir. Fólk hefur andlega flokka til að fá upplýsingar, þekkt sem tímasetningar, sem eru notuð til að skilja heiminn í kringum þá.
Þegar við upplifum nýjar upplýsingar getur það stundum verið auðveldlega tekið í núverandi kerfi. Hugsaðu um þetta eins mikið og að hafa andlega gagnagrunn. Þegar upplýsingar passa auðveldlega inn í núverandi flokk, getur það verið fljótt og auðveldlega tekið saman í gagnagrunninn.
Hins vegar vinnur þetta ferli ekki alltaf fullkomlega, sérstaklega á æsku. Eitt klassískt dæmi: Ímyndaðu þér að lítið barn sé að sjá hund í fyrsta sinn. Barnið veit nú þegar hvað köttur er, svo þegar hún sér hundinn býst hún strax að það sé köttur. Eftir allt saman passar hún í núverandi áætlun fyrir ketti, þar sem þau eru bæði lítil, loðinn og með fjóra fætur.
Að leiðrétta þessa mistök fer fram með næsta aðlögunarferli sem við munum kanna.
Gisting
Í húsnæði , rúmar fólk einnig nýjar upplýsingar með því að breyta andlegri framsetningu þeirra til að passa við nýjar upplýsingar. Þegar fólk lendir í upplýsingum sem eru alveg nýjar eða sem standa frammi fyrir hugmyndum sínum, þurfa þeir oft að búa til nýjan dagskrá til að mæta upplýsingunum eða breyta núverandi andlegu flokka þeirra.
Það er eins og að reyna að bæta við upplýsingum í tölvu gagnagrunn, aðeins til að komast að því að það er ekki fyrirliggjandi flokkur sem passar við gögnin. Til þess að fella það inn í gagnagrunninn verður þú að búa til nýtt reit eða breyta núverandi.
Fyrir barnið í fyrra dæmi sem upphaflega hélt að hundur væri köttur, gæti hún byrjað að taka eftir lykilatriðum milli tveggja dýra. Einn barkar en hitt mýkir. Mér finnst gaman að spila á meðan hinn vill að sofa allan daginn. Eftir smá stund mun hún mæta nýjum upplýsingum með því að búa til nýjan dagskrá fyrir hunda en á sama tíma breyta núverandi áætlun fyrir ketti.
Ekki kemur á óvart að húsnæðisferlið hefur tilhneigingu til að vera miklu erfiðara en aðlögunarferlið. Fólk er oft ónæmt fyrir að breyta kerfum sínum, sérstaklega ef það felur í sér að breyta djúpstæðri trú.
Í niðurstöðu
Aðlögunarferlið er mikilvægur þáttur í vitsmunalegri þróun. Með aðlögunarferlinu aðlögun og gistingu er fólk fær um að taka inn nýjar upplýsingar, mynda nýjar hugmyndir eða breyta núverandi og samþykkja nýja hegðun sem gerir þeim betur undirbúinn að takast á við heiminn í kringum þá.
Tilvísanir
Piaget, J. (1964). Sex sálfræðilegar rannsóknir . New York: Vintage.
Piaget, J. (1973). Barnið og raunveruleikinn: Vandamál erfðafræðinnar. Penguin Books.
Piaget, J. (1983). Kenning Piaget. Í P. Mussen (Ed.) Handbook of Child Psychology . New York: Wiley.