David Kolb er sálfræðingur og fræðilegur fræðimaður sem er kannski best þekktur fyrir kenningar hans um reynsluþjálfun. Auk þess að þróa kenningu sem lýsti hvernig upplifun er í námi, er Kolb einnig þekktur fyrir námskrár hans sem er frekar vinsæll meðal kennara í dag.
Best þekktur fyrir:
- Námsstíll Kolbs
- Lærdómskrá Kolbs
Stutt ævisaga:
David Kolb fæddist árið 1939. Hann lauk grunnnámi í 1961 frá Knox College. Hann fór síðan til að vinna sér inn Ph.D. í félagslegu sálfræði frá Harvard University. Í dag er hann prófessor í skipulagshegðun í Weatherhead School of Management í Case Western Reserve University.
Starfsmaður:
Kolb er bandarískur sálfræðingur og fræðilegur fræðimaður. Hann er kannski best þekktur fyrir rannsóknir sínar á reynslu- og námsstílum.
Samkvæmt Kolb er reynslanám ferli þar sem vitneskja leiðir af mismunandi samsetningum til að grípa og umbreyta reynslu. Við getum gripið reynslu af tveimur mismunandi vegu; í gegnum áþreifanlega reynslu og abstrakt hugmyndafræði.
Fólk getur síðan umbreytt reynslu á tvo vegu; með endurskoðun eða virkri tilraun. Þetta ferli er oft sýnt sem hringrás.
Kenning Kolbs um reynsluþjálfun gegnir einnig grundvöll fyrir fjórum námsstílum sínum. Hver af fjórum námsstílunum einkennist af styrkleika í tveimur af fjórum helstu skrefin í námsferlinu.
- Fólk með samræmda námsstíl kýs að læra í gegnum abstrakt hugmyndafræði og virka tilraunir.
- Þeir sem eru með mismunandi námstíll kjósa betur reynslu og hugsandi athugun.
- Aðlögunarstíllinn tengist abstrakt hugmyndafræði og hugsandi athugun.
- Tilbúinn námstíll er tengdur við raunverulegan reynslu og virkan tilraun.
Þó að námstíll sé frekar umdeilt og oft umdeilt svæði innan sálfræði og menntunar, hefur kenning Kolb komið fram sem einn vinsælasti og víða notaður.
Valdar útgáfur:
- Kolb, AY, Kolb, DA (2011). Kolb Learning Style Inventory 4.0 Boston MA: Hay Group.
- Kolb, AY, Kolb, DA (2010). Að læra að spila, leika til að læra: Dæmi um nám í ludic námssvæði (1. útgáfa, bindi 23, bls. 26-50). Journal of Organizational Change Management.
- Kolb, AY, Kolb, DA (2009). Í Armstrong, SJ & Fukami, C. (Ed.), Reynsluþjálfunarnám: Breytilegt heildræn nálgun við stjórnun náms, menntunar og þróunar (bls. 50). London: Sage Publications Handbók um stjórnunarnám, menntun og þróun ..
- Kolb, DA, Boyatzis, RE, & Mainemelis, C. (2000). Reynslanámsefni: fyrri rannsóknir og nýjar leiðbeiningar. Í sjónarmiðum um vitræna, náms- og hugsunarstíl. Sternberg & Zhang (ritstj.). NJ: Lawrence Erlbaum.
- Kolb, DA (1984). Reynsluþjálfun: Reynsla sem uppspretta náms og þróunar. New Jersey: Prentice-Hall.
Tilvísanir:
Weatherhead School of Management. (nd). Deild - David Kolb. Sótt frá http://weatherhead.case.edu/faculty/David-Kolb/