Greining gerði byggt á tegundum, áhrifum og lengd vandamáls
Aðhaldsskortur á ofvirkni (ADHD) er skilyrði fyrir því að fólk fjalla mikið um þessar mundir, oft að skrifa hugtakið frjálslega til einstaklinga sem virðast óvenju frenetic, "flaky" eða dreifðir.
En, sem sjúkdómsástand, er það ekki svo auðvelt að skrifa. Foreldrar munu oft baráttu við að greina á milli hvað gæti talist "eðlilegt" rambunctiousness og óánægja og ósvikinn vanhæfni til að sitja kyrr og fókus. Jafnvel óþjálfaðir læknar geta átt í erfiðleikum með þetta í ljósi þess að enginn prófun er til að greina ADHD eða svipaða hegðunar- eða læravandamál.
Að lokum, til að gera greinarmunina, mun barnalæknar hlaupa í gegnum tékklisti einkennandi einkenna til að ákvarða hvort barnið uppfylli viðmiðanir fyrir ADHD eins og lýst er í Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, American Psychiatric Association , fimmta útgáfu (DSM-5) .
Aðgreina tegundir ADHD
ADHD einkennin eru venjulega flokkuð í tvo meginflokka: óánægja (vanhæfni til að halda áfram að einbeita sér) og ofvirkni-hvatvísi (hvatandi hegðun sem er óhófleg og truflandi). Ákvörðun ADHD byggist að miklu leyti á því hvort hegðunin sé viðeigandi eða óviðeigandi fyrir þroskaaldur barnsins.
Tíðni einkenna getur verið mismunandi frá börnum til barns og leitt til margvíslegra mismunandi greininga sem eru almennt flokkaðar sem hér segir:
- Aðallega óæskileg tegund ADHD lýsir barni sem hefur í vandræðum með að fylgjast með, en er ekki ofvirk eða hvatandi.
- Aðallega ofvirkur-hvatvísi tegund ADHD skilgreindur sem óróleiki, rashness og fidgetiness án einkennandi skorts á fókus.
- Samsett gerð ADHD sem hefur einkenni bæði.
Gátlisti einkenna um óánægju
Samkvæmt DSM-5 er hægt að greina óánægju ef sex eða fleiri einkennandi einkenni hjá börnum yngri en 16 ára eða fimm eða fleiri einkenni unglinga 17 og eldri eru sem hér segir:
- Mistakast oft í að fylgjast með upplýsingum eða gera kærulaus mistök í skólastarfi eða annarri starfsemi
- Oft hefur í vandræðum með að fylgjast með verkefnum eða leika starfsemi
- Oft virðist ekki hlusta þegar það er talað beint
- Oft fylgir ekki með leiðbeiningum eða tekst ekki að klára skólastarfi eða störf
- Oft hefur í vandræðum með að skipuleggja verkefni og starfsemi
- Forðast oft, mislíkar eða er treg til að gera verkefni sem krefjast andlegrar vinnu á löngum tíma
- Oft missir það sem þarf til að ljúka verkefni eða starfsemi
- Er auðvelt afvegaleiddur
- Er oft gleyminn í daglegu starfi.
Gátlisti fyrir einkenni með ofvirkni
Samkvæmt DSM-5 er hægt að greina ofvirkni og hvatvísi ef það eru sex eða fleiri einkenni hjá börnum allt að 16 ára aldri eða fimm eða fleiri einkennum fyrir unglinga 17 og eldri, eins og hér segir:
- Fidgets oft með höndum eða fótum eða squirms þegar þeir sitja
- Yfirgefur oft sæti sínu þrátt fyrir að hafa verið sagt í kyrrstöðu
- Oft keyrir eða klifrar við aðstæður þar sem það er ekki viðeigandi
- Oft ófær um að spila eða taka þátt í tómstundastarfi hljóðlega
- Er oft "á ferðinni" eins og óendanlega ekið
- Oft talar of mikið
- Slökktu oft á svari áður en spurning hefur verið lokið
- Oft hefur í vandræðum að bíða eftir að snúa sér
- Ofur truflar eða brýtur í samtali eða starfsemi annarra
Að ljúka greiningunni
Til þess að ADHD verði örugglega endanlega greining verða einkennin að uppfylla fjögur lykilatriði sem lýst er í DSM-5:
- Ómeðhöndlaðir eða ofvirkir hvatir einkenni verða að hafa verið fyrir 12 ára aldri.
- Einkennin verða að vera til staðar í tveimur eða fleiri stillingum, svo sem heima, vini eða í skólanum.
- Einkennin verða að trufla eða draga úr gæðum barnsins til að starfa í skólanum, í félagslegum aðstæðum eða við venjulegar daglegar verkefni
- Einkennin geta ekki útskýrt neina aðra geðsjúkdóma (svo sem skapatilfinning ) eða komið fram sem hluti af geðklofa eða geðrofseinkenni .
> Heimild:
> American Psychiatric Association. (2013). Greining og tölfræðileg handbók um geðraskanir (5. útgáfa). Washington, DC: American Psychiatric Association.